Danse danse

1. Dans une grande salle dont l'éclairage est tamisé, positionner le projecteur afin de permettre à tous de voir l'écran;
2. Placer le système de son pour permettre à tous d'entendre.

1. Sur un site internet de projection vidéo (ex : Youtube), trouver les chorégraphies des différents jeux vidéo de danse (ex : JustDance, Dance dance revolution);
2. Projeter les vidéos sur l’écran;
3. Faire danser les participants seuls, en équipe ou tous ensemble;
4. Solliciter les propositions de chansons des participants.

1. Proposer des moments ""freestyle"" où les participants doivent improviser les mouvements;
2. Remplacer l'écran et le projecteur par un participant que les autres imitent.

Intégration sensorielle

• Donner un temps raisonnable d’exécution;
• Délimiter l’espace de chaque participant avec des repères visuels et/ou tactiles;
• Faire un signal sonore et visuel;
• Offrir des choix.

Mobilité réduite

• Offrir le choix aux participants de s’installer confortablement;
• Moduler l’intensité. Prévoir un temps raisonnable entre deux mouvements;
• Favoriser la coopération en jumelant les participants ou répartir les tâches entre les participants en fonction des forces.

Agitation et impulsivité

• Modifier la position. Faire les mouvements assis plutôt que debout;
• Réduire ou augmenter le temps, l’intensité;
• Alterner les mouvements plus simples et ceux qui requièrent l’utilisation de plusieurs compétences en même temps.

Communication

• Ajuster le temps de l’activité pour respecter le rythme de tous;
• Simplifier les consignes en petites phrases courtes et claires;
• Montrer un exemple du résultat;
• Faire l’activité en plus petit groupe.

Adaptations inclusives rédigées par l'Association québécoise pour le loisir des personnes handicapées (AQLPH).

• Cognitif
• Motricité globale